全医師必見｜プレゼンが上手くなる３つのコツ〜構成編〜
院内レクチャーを担当することになったけど，どんな題材にしようかなー
どうせやるなら，聞いてよかったと思われる発表がしたい
でもどうすれば，あっと言わせるプレゼンがデキるのかわからない
わたしも以前は，同様の悩みを抱えていました．
どうしたら，聞いてもらえるのか
どうしたら，分かりやすい発表だったと思ってもらえるのか
どうしたら，みんなにインパクトを残せるのか
何冊も本を読み，実践をしてきました．
そんなわたしが，書籍を通じて「これは有用！」と感じた３つのコツを紹介します．
上級医を唸らせ，研修医からは絶賛されるプレゼン発表を目指しましょう！
Contents
導入：振り向いてもらう〜ベネフィットを見せる〜
「発表の目的は，相手を動かすことだ」
プレゼンについて少し勉強した人なら，誰もが知っているでしょう．
でも頭では分かっていても，できていない人は意外と多い．
あなたは，”ニーズに沿った”発表ができていますか？
知識がほしいわけではない
聞き手のニーズを考えるうえで，まず認識しておくべきこと．
それは「聞き手は，知識が欲しいと思っていない」ということです．
不明熱の診療方法（知識） → 発熱・高CRP血症をみた時に，困らなくなる（問題の解決）
痙攣重積発作の対処法（知識）→「デキる！」と，周りから一目置かれる（承認欲求）
聞き手が欲しいは，知識を得た先にあるベネフィット（未来）．
知識は，ベネフィットを得るための道具でしかありません．
内容自体は
「不明熱の鑑別方法」「痙攣重積発作の対処法」
と変わらないのですが，
導入部分でベネフィットをしっかり提示しているかどうかで，聞き手の姿勢が変わります．
↓
「これを聞くと，周りから一目置かれる”デキレジ”になれます」
これぐらい強調しましょう．
プレゼンを聞く → 知識を得る → ベネフィットを手にする
がイメージできると，聞き手はあなたの発表に耳を傾けてくれます．
聞き手のベネフィットは何かを考え，導入部分で訴えかけましょう．
本論：聞いてもらう〜３つに絞る〜
疾患について勉強すると，「あれもこれも」と情報を詰め込みがち．
おそらくどれもが，理解する上では重要なのでしょう．
しかし多すぎる情報は，覚えられずに結局は忘れます．
また聞き手は「把握しきれない」と感じると，途中で聞くのをリタイアしてしまうかもしれません．
情報の”網羅”ではなく，”代表”的なメッセージを
最後まで聞いてもらい，内容を覚えてもらうためには，
すべてをカバーしようとせずに，自分の伝えたいなかで”代表的なもの”に絞る必要があります．
ここで重要なのが，「大事なことが４つ→４つに絞る」ではなく，
無理にでも「３つ」に絞るべきだということ．
３つは，聞き手に「分かりやすい」と感じてもらう上で，とても有効な数字なのです．
全体：覚えてもらう〜サウンドバイトをつくる〜
キング牧師「I have a dream」
小泉総理「自民党を，ぶっ壊します」
サウンドバイトとは，
「内容を印象づけるために，伝えたいことを短い言葉で簡潔に表現したもの」
政治家の演説などでよく用いられる手法ですが，これはプレゼンをする上でも非常に有用です．
あなたが良いプレゼンをしたとして，翌日・翌々日も内容を覚えている人はどれくらいでしょう．
おそらく，ほとんどの人が忘れてしまうんじゃないでしょうか．
聞いた時は分かった気になって，でもそこで終わり．
教養の賞味期限は短く，多くは明日からの診療に影響しません．
ポイントを３つに絞ったとしてもです．
プレゼンで相手を動かすためには，
メッセージの賞味期限を伸ばすような，聞き手の頭に残るための工夫が必要です．
内容を覚えてもらうための手段として「take home messageを伝える」があります．
もちろんこれも重要，絶対に必要です．でもそれではまだ足りません．
そこで，サウンドバイト．
全体を通して，キーメッセージを繰り返す（＝サウンドバイトをつくる）こと
この言葉を浮かべることで，大まかな発表内容が思い起こされる
そんな言葉をつくり，発表中に繰り返し発現することで，
印象的な発表になり，聞き手のなかに内容が刷り込まれるのです．
以上，プレゼンの構成を考える上で重要な３つのコツを伝えました．
この３つを意識するだけでも，プレゼンの質は大きく変わります．
しかし，プレゼンではほかにもスライドデザイン，話し方も大事．
「内容（構成）」「スライド（デザイン）」「話し方」の３要素が揃ってはじめて，人を動かすプレゼンになります．
スライドデザインや話し方については，別記事で解説しているので，是非御覧ください．
３つに絞る
サウンドバイトをつくる
